Oi, pessoas!! Sejam bem-vindas.
A convite, e como proposta inovadora, este blog se realiza como um instrumento avaliativo da disciplina TAE Língua Portuguesa I, ministrada pelo professor Ivan.
A princípio ficamos assustados com a idéia desafiadora da construção de um portifólio eletrônico. Mas, pra quem curte novidades, é uma interessante maneira de aprendizagem e de interação.
Espero aqui expor minhas idéias de um modo que possa ajudar, acrescentar e/ou proporcionar uma troca efetiva de vivências e pensamentos enriquecedores para a nossa graduação que estão presentes nas diversas mentes produtivas dos alunos de Pedagogia.
Conto também com a participação de vocês nos comentários, sejam eles construtivos ou não, afinal estou aqui para aprender com a troca de experiências.
Relembrando a 1ª aula, recordo-me de uma dinâmica aplicada pelo professor Ivan na qual havia cartões coloridos e neles inícios de frases a serem completados pelos alunos. Entretanto, não houve a concretização de tal tarefa.
Na 2ª aula, houve a leitura de um manual explicativo sobre a criação do blog.
Agora, esperemos os próximos encontros para, consequentemente, as próximas postagens.
Beijos!!!
A convite, e como proposta inovadora, este blog se realiza como um instrumento avaliativo da disciplina TAE Língua Portuguesa I, ministrada pelo professor Ivan.
A princípio ficamos assustados com a idéia desafiadora da construção de um portifólio eletrônico. Mas, pra quem curte novidades, é uma interessante maneira de aprendizagem e de interação.
Espero aqui expor minhas idéias de um modo que possa ajudar, acrescentar e/ou proporcionar uma troca efetiva de vivências e pensamentos enriquecedores para a nossa graduação que estão presentes nas diversas mentes produtivas dos alunos de Pedagogia.
Conto também com a participação de vocês nos comentários, sejam eles construtivos ou não, afinal estou aqui para aprender com a troca de experiências.
Relembrando a 1ª aula, recordo-me de uma dinâmica aplicada pelo professor Ivan na qual havia cartões coloridos e neles inícios de frases a serem completados pelos alunos. Entretanto, não houve a concretização de tal tarefa.
Na 2ª aula, houve a leitura de um manual explicativo sobre a criação do blog.
Agora, esperemos os próximos encontros para, consequentemente, as próximas postagens.
Beijos!!!
Fernanda, parabéns pelo portfólio! Sua carta está bem interessante. Apresenta suas impressóes iniciais. Sugiro que coloque o local e a data (faltaram). Sobre a atividade da 2a. aula, o texto, na verdade, foi escrito com o sentido de discutirmos a avaliaçao formativa e fornecer orientaçoes para a construção do portfólio (que se materializa por meio do blog). Ok?
ResponderExcluirGrande abraço
Ivan
Fernanda, estou preocupado. Há, apenas uma única postagem em seu portfólio. Isto influencia, sobremaneira, a avaliaçao tendo em vista que já temos diversas atividades que deveriam ser postadas. Ademais, esta postura não consegue atender aos seguintes descritores de avaliação:1. Cumprimento dos propósitos gerais;
ResponderExcluir2. Cumprimento do propósito específico;
3. Cumprimento de prazos (postagens semanais, socializações agendadas, etc)
4. Construção processual (ao longo do semestre)
5. Organização que facilite a compreensão das produções;
6. Apresentação de análise/reflexão das produções e de outros materiais incluídos;
Por favor, entre em contato comigo urgente.
Abs
Prof. Ivan Amaro