A aula do dia 05/05 continuou com a reflexão do texto "Processos Iniciais de leitura e escrita", da autora Rosineide Sousa, o que levou os alunos da turma, juntamente com o professor Ivan, a indagarem como esses processos devem acontecer e como há meios que possibilitam o contato das crianças com a escrita e a leitura antes mesmo de iniciarem sua vida escolar.
No mais, a aula foi "deslocada" para a sala de informática para que o professor passasse algumas dicas sobre o uso dos blogs para que os alunos ainda perdidos possam atualizar seus portifólios eletrônicos.
Aproveitando, agradeço ao Ivan pelas sugestões para incrementar os blogs. Ajudam muito a melhorar a aparência dos portifólios. Então, professor, obrigada!!
Ainda refletindo sobre os processos que dão oportunidade de a criança começar a se familiarizar com a leitura e a escrita, deve-se evidenciar os tipos de gêneros textuais, os quais o aluno deverá conhecer para futuramente usar como uma ferramenta de comunicação. Dentre estes, pode-se citar a carta, o telegrama, o bilhete... todos possuem em comum a escrita e necessitam da leitura para a sua interpretação. Devido a isso, uma preparação adequada do educando para ler, saber compreender o que está escrito, interpretar precisa ser fortalecida pelo educador a fim de que seu aluno não se torne um analfabeto funcional.
Fernanda, apesar de não ter deixado comentário aqui, observei que as suas postagens do mês de maio ficaram bem coerentes e demonstram seu processo de aprendizagem.
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